Tworzymy gify

W bazie eTwinning można znaleźć mnóstwo kursów, które pokazują jak wykorzystywać na zajęciach i w ramach realizacji projektów narzędzia TIK. Nauczyciele realizujący międzynarodowe i krajowe projekty też dzieją się między sobą informacjami dotyczącymi aplikacji wartych sprawdzenia.
Realizując jeden z projektów natknęłam się na bardzo proste narzędzie, którym można zainteresować uczniów. Jest to program do tworzenia gifów. Aplikacja online prosta w obsłudze umożliwia tworzenie prostych animacji.
Zapraszam do sprawdzenia:  https://gifmaker.org

gify
Oto przykład gifa reklamujący akcję  Szkoły Podstawowej Nr 52 z Warszawy.
Webp.net-gifmaker-1

Goconqr inaczej

Do tej pory program Goconqr używałam najczęściej jako fiszek to utrwalenia wiadomości.
1Teraz wykorzystałam inne możliwości tego programu – stworzyłam w nim test wiedzy.

2

Ta druga opcja ułatwia powtórzenie wiadomości, ale nie nadaje się do przeprowadzania kartkówek, ponieważ to samo pytanie, w tym samym czasie mają wszyscy uczniowie, co daje im możliwość podglądania odpowiedzi innych.

Educandy

Super Belfrzy znowu pokazali nowy program. Jedna aplikacja a tyle możliwości. Tworzymy zestaw pytań a program z tego automatycznie generuje różne gry: memory, dopasowanka, quiz, wykreślanka, krzyżówka, wsielec, anagram!

Zobaczcie sami: Educandy

edu

Gdy wejdziemy na stronę programu w prawym górnym rogu trzeba wpisać kod: 2973. Wtedy będzie można sprawdzić działanie aplikacji. Powodzenia

 

Pokój w Socrative

Kolejnym programem do grywalizacji, który niedawno odkryłam jest Socrative.

Program wizualnie atrakcyjny i pozwalający na sprawdzenie wiedzy bez wprowadzania elementów rywalizacji. Na koniec testu nauczyciel pokazuje procentowe wyniki bez ujawniania loginów uczniów, nie musi pokazywać, kto jakie wyniki zdobył. Może to zrobić indywidualnie z zachowaniem prywatności uczniów. Uczeń tylko widzi, jaki kolor pojazdu dojeżdża do mety, a jaki ma jeszcze dłuższą drogę do pokonania. 

Dzieci mogą pracować indywidualnie, albo należeć do team’u i pracować dla grupy. Trzeba się logować, ale tylko do pokoju nauczyciela – dzieci więc wpisują podany przez nauczyciela kod. Nie ma tu ograniczenia czasowego, warto program pokazać uczniom i sprawdzić tę formę utrwalenia wiadomości.

space

Mentimeter

Ciągle szukam inspiracji do uatrakcyjnienia pracy na lekcji.

Grywalizacja jest jedna z takich możliwości, ale niestety Kahoot można stosować jako formą zabawy w klasach młodszych, a Quizizz ostatnio zmienił się i nie można już bez rejestracji przeprowadzić na tej platformie sprawdzenie wiedzy (teraz uczeń może bez końca poprawiać pomyłki).  Dlatego przeszukałam sieć i sprawdzając propozycję innych nauczycieli natrafiłam na Mentimeter.

Program jest ciekawy tylko dlatego, że jest nowością. Uczniów odstraszają mało atrakcyjne motywy, ale do utrwalenia materiału nadaje się znakomicie, ponieważ nie pokazuje wyników uczniów tylko prawidłowe odpowiedzi.

To program będący mieszaniną opcji Kahoota i Quizizz. Uczniowie widzą te same pytania na swoich komputerach, ale prawidłowe odpowiedzi już wyświetla nauczyciel, który również musi wyklikać wszystkie pytania – tak jak w Kahoot.

Zachęcam do sprawdzenia.

menti

Change Faces – zamień twarze online

Aplikacja ta daje możliwość przymierzenia twarzy znanych gwiazd do zaprojektowanych obrazów. Zapewnia również ciekawą zabawę z wykorzystaniem twarzy znajomych czy rodziny.

Wybieramy jedno z naszych zabawnych zdjęć i umieszczamy w dowolnym obrazie. Możemy dodać bąbelki i tekst i zakończyć tworzenie a następnie zapisujemy wynik na komputerze. Changefaces.com to bezpłatne narzędzie online, które spodobało się moim uczniom.

zdj- z twarza

Sprawdzenie wiadomości

Na koniec roku zaproponowałam moim uczniom quiz z wiedzy informatycznej. Uczniowie podzieleni na zespoły odpowiadali na pytania z wybranych przez siebie kategorii.  Zdobywając punkty dla grupy można było wybrać pytania łatwiejsze bądź trudniejsze. Quiz zrobiłam w programie Flipquiz
Sprawdźcie czy dacie radę odpowiedzieć na pytania:

quiz